Прошлой осенью провластная активистка Ольга Бондарева нашла следы всемирного заговора в беларусской системе образования — ее возмутили школьные дневники. В них она увидела, что графу «подпись родителей» заменили на «подпись законных представителей». Неизвестно, по этой причине или нет, но уже через месяц Министерство образования чуть видоизменило школьный документ, и недовольство пропагандистки было снято. А еще, например, с последней страницы убрали изображения мальчика и девочки. Почти во всем остальном «новинки», которыми ученики стали пользоваться с 1 сентября, такие же, как были в прошлом году. А как выглядят дневники у детей беларусов, которые живут за границей? Родители из разных стран показали и рассказали «Зеркалу».
Франция, Люксембург
Семья Ольги живет во Франции недалеко от Германии и Люксембурга. В этом году сын женщины пошел в лицей в Люксембурге — это как старшие классы в беларусской школе. А до этого учился в колледже во Франции. В нашей стране это были бы средние классы. По словам женщины, в Люксембурге, как и во Франции, пользуются электронными дневниками, они называются «пронот» (pronote). Доступ к нему есть у ученика и родителей.
В этом году в «пронот» расписание сына беларуски выглядит так. Порядок уроков на четных и нечетных неделях отличается. Буквой F обозначены недели каникул. В субботу занятий нет.
— Когда сын учился в колледже, столбца для субботы у них не было вообще. В Люксембурге нас предупредили, что иногда посещение в этот день может понадобиться, — рассказывает собеседница. — Возможно, им будут добавлять какие-то курсы, которые ребенок сам выбрал, либо соревнования. Сейчас, если смотреть субботу, то в течение года она свободна.
На скриншоте выше — еще одна страница в электронном дневнике сына Ольги. Такой, уточняет женщина, ее видят родители. В первом столбце расписание уроков на день, во втором домашние задания и файлы с материалами, которые ученики проходили на предыдущем занятии, или те, что понадобятся для выполнения домашнего задания. Кстати, когда ребенок выучил «домашку» по предмету, он это отмечает, и такая информация тут же отображается в аккаунте родителей. На странице Ольги в серых прямоугольниках написано «non fait». Это значит, что ее сын пока не выполнил задание.
— В третьей колонке — уведомления от преподавателей, например, когда собрание, и оценки. Отметки выставляют только онлайн, а в конце года ученику выдают распечатанный бюллетень с итоговыми результатами, — продолжает мама. — Если ребенок не пришел на урок, это тоже отмечают в «пронот». И родитель должен поставить галочку, что увидел эту информацию. Кстати, если, предположим, сын опоздал на занятие, мне в течение 10 минут приходит СМС. Я так понимаю, у них идет перекличка, педагог отмечает, кого нет, и школьный сервис начинает рассылать уведомления: вашего ребенка не было со стольки-то до стольки-то.
Когда сын Ольги учился в колледже во Франции, к электронному дневнику у него еще был и «карнет» (carnet). Он считался также и своего рода пропуском в школу: при входе в учебное заведение ребенок показывал его охране. На обложке актуальная фотография владельца, его имя и фамилия, а еще пометка externe или demi-pensionnaire.
— Если галочка рядом с externe, то это значит, ребенок сидит в школе до конца дня — до 17.00, пусть даже у него всего два урока. Ученик ждет, пока его заберет школьный автобус, — объясняет женщина, уточняя, что их семья живет в деревне, а на занятия ребенок ездил в соседний населенный пункт. — Demi-pensionnaire, или по-другому полупансионат. Ученики, чьи родители отметили его, после окончания занятий или если нет урока, могут выйти за территорию колледжа.
В «карнете» дети записывали информацию, которую нужно было передать родителям. Например, о том, когда родительское собрание или какого числа не работает столовая. А еще здесь есть вкладыш с карточками для пропусков. Как это?
— Если, например, ребенок заболел и не ходил в школу до трех дней, то мы можем к врачу не обращаться. Я просто заполняю «абсенс» (absence). Он состоит из двух карточек. На них пишу, что ребенок болел или, допустим, мы куда-то ездили. В общем, даю понять, что в курсе пропуска, — рассказывает Ольга. — В школе одну из частей отрывают и забирают себе, а на второй ставят печать, указывая, что получили подтверждение пропуска.
К «карнету» во Франции была еще и «агенда» (agenda). Это что-то вроде ежедневника, куда дети записывают домашние задания. Они нужны на случай, если у кого-то, например, нет доступа к компьютеру, чтобы уточнить «домашку».
— В магазинах их немерено на любую тематику. Хочешь — цветные, хочешь — классические. Он входит в список обязательных предметов для школы. [Во время учебного года] мой ребенок делал там записи всего пару недель, потому что все было в «пронот», — вспоминает мама. — В лицей в Люксембурге мы его тоже купили, но, когда ходили на экскурсию, которую проводили старшеклассники, они сказали, что здесь «агендой» не пользуются, хотя в списке предметов к школе он есть. Но тут детям в начале учебного года выдали айпады, поэтому проблем с доступом к электронному дневнику у них нет.
Остров Тайвань
Артем живет на Тайване. В этом году его сын пошел во второй класс. Дневник у ребенка, как и в Беларуси, бумажный, вот только начинается справа налево (классический вид письма на Тайване — вертикальный и справа налево. — Прим. ред.). Для нас это — с обратной стороны.
— Если перевести название дневника, получится «семейная контактная книга», — говорит мужчина. — По идее он используется больше как книжка для общения между учителями и родителями.
На второй и третьей странице указано расписание на неделю (оно одно на полгода) и контакты ребенка и его родителей.
Странички в дневнике тоже заполняют справа налево. Например, правый верхний угол отведен понедельнику. Расписание каждую неделю сын Артема, как и его одноклассники, не пишут. Помечают только домашние задания или информацию вроде «принести спортивную форму». Причем записывают все вертикально.
Красным стержнем в дневнике второклассника писал учитель. По словам папы, сын был на отдыхе с мамой, поэтому первую неделю в школе пропустил. Когда стал ходить на занятия, «было немного проблем». Например, он забывал книжки.
— Думаю, учитель решил: «Давай я за тебя напишу все, что нужно, чтобы не было никаких вопросов», — шутит Артем.
Если педагог хочет оставить ученику замечание, он делает это в крайнем левом самом широком столбце на странице. Правда, говорит собеседник, учителя поступают так редко, потому что у них с родителями есть чат в мессенджере. Там все сообщить быстрее и проще.
А еще в широком столбце слева есть окошки для галочек. Тут ребенок должен утром, в обед и вечером указывать, что он почистил зубы.
— Я не вижу, чтобы сын ставил тут пометки, но все нормально, — улыбается Артем. — По идее мы просто должны детям дома напоминать чистить зубы. Но они это знают и так, потому что их этому учат с пеленок.
Каждый день учитель и родитель должны расписываться в дневнике или ставить печать, которая заменяет их подпись. Педагог это делает после уроков, а мама или папа вечером.
Израиль
У семиклассника Матвея (имена изменены), который живет в центральной части Израиля, не было бумажных дневников ни в младшей школе, ни сейчас в средней. Лишь электронные. Правда в начальных классах им почти не пользовались. Вместо этого раз в неделю учительница высылала детям и их родителям расписание, сверстанное в PDF. Кроме уроков, в нем было указано, какие страницы, по какому предмету ученики будут проходить, а все, что не успели на занятии, — дома. Здесь же заранее предупреждали, например, о диктантах.
Вот как выглядело это расписание: заполнено справа налево, учебная неделя стартует с воскресенья.
— С 7-го класса у нас начинается средняя школа. Сейчас вместо дневника у ребенка электронное приложение Министерства образования. В нем есть расписание, оценки, пропуски, опоздания, отметки вроде «принести циркуль» или «забыл тетрадку», — перечисляет мама мальчика Ольга. — Домашние задания здесь детям записывают учителя, но пока у них была только «домашка» по математике. По языкам, мы, например, еще ничего не видели. Может, не задавали, а может, педагоги не отмечали. Во время собрания родители подняли кипиш — нам же надо как-то контролировать выполнение уроков. Классная обещала посодействовать и пообщаться с учителями, потому что кто-то из них с удовольствием все заполняет, а кто-то может и самоустраниться, и ничего ему за это не будет.
Доступ к электронному дневнику получает не только ребенок, но и родители. Причем пароли для входа у них разные. Это, говорит Ольга, на случай, если семья, например, в разводе, и взрослым некомфортно общаться друг с другом.
В течение года по поводу оценок на уроках в школах «никто не заморачивается». По словам Ольги, классы у них большие, поэтому вызывают нечасто.
— Сейчас у сына 33 человека, а в других по 38−40, — описывает ситуацию женщина, отмечая, что тут важнее то, как ребенок пишет тесты. — Кстати, если в средних классах у них 100-баллная система, то в начальной школе оценки были словесными: «достаточно», «почти достаточно», «хорошо», «очень хорошо», «прекрасно». В младших классах методика такая, что ребенка вообще не стоит нервировать отметками. В этот период задача школы, чтобы дети привыкли к учебному заведению, им здесь понравилось, они сдружились и были терпимы друг к другу.
Польша
Николай (имя изменено) живет в небольшом польском городе, его дочь в этом году пошла во второй класс. Бумажных дневников у них нет, только «очень удобные электронные».
— Дневник, по крайней мере у меня, доступен на четырех языках: польском, английском, украинском и русском, — перечисляет папа. — К дневнику привязана электронная почта, поэтому с его помощью мы можем общаться с учителем и в случае необходимости с администрацией школы.
Среди того, что еще можно увидеть в электронном дневнике, есть:
- достижения ребенка — какие-то конкурсы, олимпиады;
- оценки;
- расписание;
- посещаемость и замечания учителей, если они есть;
- информацию о грядущих проверочных и контрольных, их результаты, домашние задания (правда, до 3-го класса включительно «домашки» в Польше с этого учебного года отменили);
- меню в школьной столовой;
- информацию о родительских собраниях.
— «Счастливое число» — это такая внутришкольная игра. Каждый день система случайным образом генерирует какую-то цифру. Если она соответствует порядковому номеру ученика в журнале класса, то в этот день школьник освобождается от некоторых обязанностей. Например, от необходимости отвечать на вопросы учителя, — интригует собеседник. — Но если хочет, может, конечно, и ответить.
Так выглядит страница учета посещаемости. Здесь можно увидеть, на каких уроках ребенок был, куда опоздал, что пропустил по уважительной причине и без нее.
Кроме того, в электронном дневнике можно посмотреть рейтинг ребенка.
— Наглядно показать его пока не могу: оценок еще мало и диаграммы не сформированы, — рассказывает собеседник. — Появятся они через пару недель, и тогда будет видно, сколько и каких оценок получили ученики в классе. Например, одна тройка, пять четверок, три пятерки, две шестерки (у нас шестибалльная система, шесть — самая высокая).
При этом, отмечает Николай, у кого и какие именно оценки, не указано.
Испания
Дочь Елены (имя изменено) в этом году идет в первый класс средней школы в Барселоне. В Беларуси это был бы 7-й класс. Учебный год у них начался 9 сентября, поэтому о том, есть ли в заведении электронные дневники, женщина еще не знает. Пока на занятия ее дочка берет бумажный дневник, который больше напоминает ежедневник.
— Когда дочь училась в начальной школе — это первые шесть классов, оценок им не ставили. Пользовались они только бумажными дневниками, похожими на тот, что сейчас, — вспоминает собеседница. — При этом раз в триместр мы получали письмо от учителя, в котором он описывал успеваемость ребенка: его достижения, сильные и слабые стороны и так далее.
Домашние задания детям в основном не задавали, поэтому в дневнике ученица в основном помечала какие-то организационные моменты. Например, в такой-то день нужно принести такую-то вещь. Родители и школа общались между собой по электронной почте.
— В прошлом году дневник был практически чистым, а в этом посмотрим, — улыбается Елена.
По словам мамы, каждая школа разрабатывает такие дневники-планеры сама. Суть в них одинаковая, но то, как они выглядят внутри, что изображено на обложке, учебное заведение решает само. Рисунок, который сейчас начинает «ежедневник» дочери Елены, нарисовала ученица из их школы.
— По параллели у всех детей у нас такие дневники, отличаются ли они в других классах, не знаю, — говорит Елена.
Есть здесь не только место для пометок, но и оценок. Для них отведено три разворота.
Такие дневники дети получают не бесплатно.
— Мы должны сделать оплату в школу за учебники, дневник, пользование ноутбуком и другие материалы одним платежом, — отмечает Елена. — Хочу сказать, что детям их дневники очень нравятся.
